Štětovská, Iva: Supervision for Teachers editoři: Šimović, V., Bakić-Tomić, L., Hubinková, Z.; In: Conference Proceedings of the 2nd Special Focus Symposium on ICEKIS: Information, Communication and Economic Sciences in the Knowledge Society. 1. vyd. 2008, Zagreb: Faculty of Teacher Education of the University of Zagreb; s. 162-166. Supervize pro učitele) ISBN 978-953-7210-14-4. Anotace: A group supervision for teachers give them safety space for open communication about professional problems and relationships.

Štětovská, Iva: Vybrané psychologické souvislosti změn v profesi učitele a jeho přípravě (Selected Psychological Connections of Changes in Teachers´ Profession and their Professional Preparation); 2008, Praha: Univerzita Karlova v Praze, Filozofická fakulta.; 201 s. Anotace: Změny ve společnosti přinášejí řadu nových akcentů a nároků rovněž do práce učitele, který přestává být znalostním expertem a mnohem více musí zdůrazňovat socializační stránku své profese. (A lot of social changes bring new phenomena into school reality and into teachers profession too. Teachers are more socializators than experts and they need new models of feed back, communications and social support.)

Štětovská, Iva - Hoskovcová, Simona: Příběhy a jejich síla v životě dítěte (The power of stories in children´s life); In: Aperio. 2008, roč. 7, č. 1, s. 30-33. ISSN 1214-7389. Anotace: Základní význam a přínosy příběhů a pohádek v životě dětí. (The meaning and benefits of stories and fairytales in childrens´life.)

Buchtová, Božena - Štětovská, Iva: Quality of life of the long-term unemployed editoři: Šimović, V., Bakić-Tomić, L., Hubinková, Z.; In: Conference Proceedings of the 2nd Special Focus Symposium on ICESKS: Information, Communication and Economic Science in the Knowledge Society. 1. vyd. 2008, Zagreb: Faculty of Teacher Education of the Univerzity of Zagreb; s. 98-110. Kvalita života dlouhodobě nezaměstnaných) ISBN 978-953-7210-14-4. Anotace: A comparison of quality of life long-term unempolyed and employed, homeless people and uneployed mothers after mothers break.

2007

Štětovská, Iva: Balint group - psychological support of teachers editor: Kotrlová, J.; In: X th European Congress of Psychology, 3-6 July, Prague, Czech republic. 1. vyd. 2007, Praha: UPA (Union of the Psychologists Associations of the Czech Republic; nestr. (CD). Bálintovská skupina - psychologická podpora pro učitele) ISBN 978-80-7064-017-3. Anotace: The Balint group represents one form of safety and inspirative feed back for demanding professions - e.g. teachers.

Štětovská, Iva: Bálintovská skupina - bezpečná supervize pro učitele (Balint group - safe form of teachers supervision); In: Rodina a škola. 2007, roč. LIV, č. 4, s. 28-29. ISSN 0035-7766. Anotace: Bálintovská skupina jako možnost bezpečné zpětné vazby pro učitele, forma práce a přínosy. (Balint group as one chance of safe feedback for teachers, how to realize it and benefits of it.)

Štětovská, Iva: C 1.7 Význam pohádek pro předškoláky (C 1.7 The meaning of fairy-tales for preschool children); In: Raadce pro učitele (Problémové chování při hře). 1. vyd. 2007, Praha: Raabe; s. 1-19. ISBN 80-86307-15-8. Anotace: Základní typy pohádek a jejich význam a funkce v dětském světě. (Basic types of fairy-tales and its´ meaning and functioning in childrens life.)

Štětovská, Iva: Nosím si práci domů. Co s tím? (I bring my work into my home. What can I do with it?); In: Rodina a škola. 2007, roč. 54, č. 3, s. 16-17. ISSN 0035-7766. Anotace: Strategie, které omezují mentálně hygienické dopady práce v domácím prostředí. (Strategies limiting mental hygienic complications of work in home.)

Štětovská, Iva - Morgensternová, Monika: Interkulturní výcvik VŠ studentů jako prevence a rozvoj interkulturní sensitivity (Cross-cultural training of University students as a prevention and development of their cross-cultural sensitivity); In: Střetávání racionality a ideologie (sborník abstrakt). 1. vyd. 2007, Praha: Centrum adiktologie UK Praha; s. 52-52. Anotace: Interkulturní výcvik jako cesta k lepšímu porozumění a toleranci odlišných kultur. (Cross-cultural training as a prevention of better understandig and tolerancy.)

Štětovská, Iva - Straka, Josef: Umění vědy (The Art of Science) editor: Gajdošíková, H.; In: Kvalitativní přístup a metody ve vědách o člověku. 1. vyd. 2007, Praha: Centrum adiktologie Psychiatricé kliniky 1.LF a VFN UK v Praze a Sdružení SCAN; s. 106-111. ISBN 80-86620-14-X. Anotace: Autoři diskutují o mezích kvantifikovatelnosti ve vědě, o propojování světa vědy a umění v podobě diskuse kvalitativního a kvantitativního přístupu, o propojení subjektivního a objektivního ve vědě a významem "pomalé" reflexe v "rychlém" světě. (The authors discuss the limits of quantification in the world of science, relationships between the world of science and the world of art, relative merits of a qualitative and quantitative approach, and subjective and objective levels of understanding.)

2006

Štětovská, Iva: Internet - dobrý sluha, nebo zlý pán? (Internet - good servant or bed master?); In: Rodina a škola. 2006, roč. 53, č. 7, s. 14-17. ISSN 0035-7766. Anotace: Psychologické souvislosti komunikace školy a rodiny prostřednictvím internetu. (Psychological consequencies of internet communication between school and family.)

Štětovská, Iva: Moje práva, tvoje povinnosti - o relativizaci autority nejen ve škole (My rights, your duties - about revitalization of authority not only at school) editoři: Vališová, A., Bratská, M., Sliwerski, B.; In: Relativizace autority a její dopady na mládež. 1. vyd. 2006, Praha: ISV; s. 244-249. ISBN 80-86642-43-7. Anotace: Moje práva, tvoje povinnosti - o relativizaci autority nejen ve škole. (My rights, your duties - about revitalization of authority not only at school.)

Štětovská, Iva: Proměny kompetencí školy v měnící se společnosti (Changes of school competency in changing society) editoři: Rymeš, M., Rotter, T.; In: Člověk a proměny současného světa - možnosti a rizika. 1. vyd. 2006, Praha: Univerzita Karlova v Praze, Fakulta filozofická, MATFYZPRESS; s. 221-232. ISBN 80-86732-95-9. Anotace: Proměny kompetencí školy a učitele v současné společnosti. (How do change many teachers´ competencies in contemporary society.)

Štětovská, Iva: Stress and Stress Coping Skills; In: Introduction to Czech Psychology (A textbook for Erasmus students). 1. vyd. 2006, Praha: FF UK; s. 129-138. Stres a schopnost vyrovnat se s ním) ISBN 80-7308-117-2. Anotace: Basic information about stress and stress coping strategies and skills.

Štětovská, Iva: Úvod (Sedm dobrých důvodů, proč číst tyto texty.) (Introduction (Seven good reasons for reading this text)); In: Rozvodová tematika a moderní psychologie. 1. vyd. 2006, Praha: Karolinum; s. 7-8. ISBN 80-246-1089-2. Anotace: Problematika rodiny a dítěte v situaci rozvodu. (Family problems of divorce situation.)

Štětovská, Iva - Hamerník, Jiří: Vzkaz v láhvi aneb Sociální opora na internetu (A message in the bottle or Social support at the internet) editoři: Koukola, B., Mareš, J.; In: Psychologie zdraví a kvalita života. 1. vyd. 2006, Brno: MSD; s. 111-114. ISBN 80-86633-66-7. Anotace: Webové stránky jako zvláštní podoba sociální opory a komunikace. (Web sites and bloggs as especial form og social support and communication skills.)

Štětovská, Iva - Hoskovcová, Simona: Svět školy v tranzitorním období (The world of school in the transitorial period); In: Pražské sociálně vědní studie - Psychologická řada. 1. vyd. 2006, Praha: FSV UK; s. 1-33. Anotace: Problematika české školy v tranzitorním období (proměny kompetencí školy a koncept self-efficacy). (Problems of transition in Czech school institution Changes of school competencies and concept of self-efficacy).)

Štětovská, Iva - Skalníková, Martina: Deputy headmaster - A specific social supportof headmaster editor: Řehulka, E.; In: School and health 21. 1. vyd. 2006, Brno: Paido; s. 395-416. Zástupce ředitele jako zvláštní forma sociální opory řídícího pracovníka) ISBN 80-7315-119-7. Anotace: Problems of the field of social support in school.

Štětovská, Iva - Straka, Josef: Umění vědy (The art of science) editor: Gajdošíková, H.; In: Kvalitativní přístup a metody ve vědách o člověku (vybrané aspekty teorie a praxe). 1. vyd. 2006, Praha: Univerzita Karlova v Praze (centrum adiktologie, sdružení SCAN); s. 106-110. ISBN 80-86620-14-X. Anotace: Diskuse o mezích kvantifikovatelnosti ve výzkumu a propojování vědy a umění. (Discussion about limits of quantification in the world of science and art.)

2005

Štětovská, Iva: Moje práva, tvoje povinnosti - relativizace autority nejen ve škole (My rigts, your duties - a relativization of authority (not at school only)) editoři: Vališová, A., Bratská, M., Sliwerski, B., kol.; In: Relativizace autority a její dopady na současnou mládež. 1. vyd. 2005. Praha: ISV; s. 244-249. ISBN 80-86642-43-7. Anotace: Krátké shrnutí proměn autority v české společnosti a škole v průběhu posledních 50 let. (A short summary of changes of authority in czech shool and society during last 50 years.)

Štětovská, Iva: Muži a ženy v zrcadle diplomových prací (Men and women in the miror of diploma works) editoři: Heller, D., Procházková, J., Sobotková, I.; In: Psychologické dny 2004. "Svět žen a svět mužů. Polarita a vzájemné obohacování." Sborník z konference. 1. vyd. 2005. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci; s. 53-53. ISBN 80-244-1059-1. Anotace: Souvislosti genderových aspektů a témat diplomových prací. (Connections between gender aspects and topics of diploma works.)

Štětovská, Iva: Prožitek spočinutí (The experience of rest) editor: Kirchner, J.; In: Prožitek a dobrodružství prožívání . 1. vyd. 2005. Ústí nad Labem: UJEP Ústí n. Labem a Asociace psychologů sportu ČR; s. 6-6. ISBN 80-7044-699-4. Anotace: Zamyšlení nad významem pomalosti ve vztahu ke kvalitě života a zdraví. (The meaning of slowlyness in our life in the relation with quolity of life and health.)

Štětovská, Iva: Význam sociální opory pro učitele (The Meaning of Social Support for Teachers); In: Rodina a škola. 2005, roč. 52, č. 8, s. 14-17. ISSN 0035-7766. Anotace: Současná situace v oblasti sociální opory českých učitelů základních škol a význam této opory pro učitele. (Present situation and meaning of social support of Czech basic school teachers.)

Štětovská, Iva - Straka, Josef: Simplicity living in the economy- absurdity from many points of view editoři: Stephen, L., Riegel, K.; In: Absurdity in the economy . 1. vyd. 2005. Praha: IAREP; s. 160-166. Dobrovolná skromnost v ekonomice- aburdita z mnoha úhlů pohledu) ISBN 80-7064-016-2. Anotace: The article deals the possibilities of the voluntary simplicity living in the contemporary economy with respect to the qualities of Life and Man and also contribute to the qualitive methods in economic psychology.

Štětovská, Iva - Straka, Josef: Simplicity living in the economy - absurdity in different points of view; In: 30th Annual Congress IAREP: Absurdity in the economy. Points of view of economic psychology and relevant sciences or areas. 1. vyd. 2005. Praha: Czech Association of Work and Organizational Psychologist.. Dobrovolná skromnost a ekonomika - absurdita dvojího pohledu.) ISBN 80-7064-016-2. Anotace: Different meaning of successful society in the context of economy and simplicity living.

Štětovská, Iva - Tolimatová, Jarmila: Průvodkyně počátky mateřství (A companion through beginning of maternity); In: Psychologie dnes. 2005, roč. 11, č. 6, s. 22-24. ISSN 1212-9607. Anotace: Dula a její význam, sociální opora v těhotenství a mateřství. (Doula and her meaning, social support of pregnancy and maternity.)

2004

Štětovská, Iva: O příběhu jako nástroji poznávání světa (The story as a way of knowing the world) editor: Vališová, A. a. k.; In: Historie a perspektivy didaktického myšlení. 1. vyd.  2004. Praha: Nakladatelství Karolinum;  s. 420-429.  ISBN 80-246-0914-2.  Anotace: Psychologický a didaktický význam příběhu ve vzdělávacím procesu. (Psychological and didactical meaning of story in educational proces.)

Štětovská, Iva: Šikana jako tabu? (A tabu of bully?) editor: Kolář, M.; In: Školní šikanování. 1. vyd.  2004. Praha: Společenství proti šikaně;  s. 59-61.  ISBN 80-239-2994-1.  Anotace: Možné příčiny vyhýbání se pojmu šikana v pedagogické praxi. (Why teachers are affraid to speak about bully.)

Štětovská, Iva: Učitel - samota uprostřed vztahů (Teacher - a loneless between relationships) editoři: Pešková, J., Průka, M., Vaňková, I., Krámská, J., Pešková, M.; In: Hledání souřadnic společného světa. 1. vyd.  2004, Filozofie pro každý den. Praha: Eurolex Bohemia;  s. 344-356.  ISBN 80-86432-91-2.  Anotace:  Problematika sociální opory v profesi učitele. (Social  support in teacher´s profesion.)

Štětovská, Iva: Změny v roli učitele - nové akcenty v přípravě pro profesi (Canges in teacher´s role - new priorities in proffesional aducation);  In: Pedagogická orientace. 2004, č. 2, s. 12-17.  ISSN 1211-4669.  Anotace: Změny v profesi učitele a praktické důsledky pro pregraduální profesní přípravu. (Changes in teacher´s proffesion and prctical consequencies in pregradual education.)

Štětovská, Iva - Skalníková, Martina: Sociální opora v kontextu proměn role učitele (Social support in changing teacher´s role) editoři: Vališová, A., Rymeš, M., Riegel, K.; In: Rozvoj české společnosti v Evropské unii IV. 1. vyd.  2004. Praha : Matfyzpress;  s. 105-119.  ISBN 80-86732-35-5.  Anotace: výzkum sociální opory u učitelů základních škol. (Research of social support of teachers of basic schools.)

Štětovská, Iva - Vališová, Alena: Mýtus ideálního učitele - předsudky a realita (Myth about ideal teacher - expecting and real situation) editor: Vališová, A. a. k.; In: Historie a perspektivy didaktického myšlení. 1. vyd.  2004. Praha: Nakladatelství Karolinum;  s. 132-137.  ISBN 80-246-0914-2.  Anotace: Vnímání role učitele. (Perception of teachers role.)

2003

Štětovská, Iva [autor kapitoly]: Jak přežít aneb Duševní hygiena jako součást profesní kompetence (Mental hygiene  -  a part of professional skills); In: Psychologie pro učitelky mateřské školy. 1. vyd.  2003. Praha: Portál;  s. 37-48.  ISBN 80-7178-799-X.  Anotace: Práce v mateřské škole - psychologické aspekty. (Work in kindergarden - psychological aspects.)

Štětovská, Iva [autor kapitoly]: Jak správně vést rozhovor ? (Discourse - how to make it better?); In: Problémové dítě a hra. 1. vyd.  2003, Raadce učitele. Praha: RAABE;  s. 1-16 (A 2.1).  ISBN 80-86307-15-8.  Anotace: Komunikace, úvod do problematiky. (Communication, an introduction to problem.)

Štětovská, Iva: Komunikace a konflikty v mezilidských vztazích (Communication and Conflicts in human relationships); In: Psychologie pro každý den. 1. vyd.  2003. Praha: FF UK;  s. 105-108.   Anotace: Aplikovaná psychologie, úvod do problematiky. (Aplied pschology, an introduction.)

Štětovská, Iva: Psychohygiena pro každého (Mental hygiene for everybody); In: Psychologie pro každý den. 1. vyd.  2003. Praha: FF UK;  s. 58-62.   Anotace: Aplikovaná psychologie, úvod do problematiky. (Aplied psychology, an introduction.)

Štětovská, Iva [autor kapitoly]: Zrcadlo vzájemného vnímání a komunikace (Miror of perception and communication); In: Problémové dítě a hra. 2. vyd.  2003, Raadce učitele. Praha: RAABE;  s. 1-16 (A 2.3).  ISBN 80-86307-15-8.  Anotace: Komunikace a percepce druhých lidí. (Communication and interpersonal perception.)

2002

Štětovská, Iva: Duševní hygiena učitele (Teacher's mental Hygiene); In: Rádce učitele. 1. vyd.  2002. Praha: Raabe;          s. 1-22.  ISBN 80-86307-06-9  Anotace: Některé zásady mentální hygieny učitele - využití intuitivních technik, pomáhající instituce, informace o stresu. (Basic regules of Teacher's mental Hygiene - intuitive Techniques, helping Institutions, Informations about Stress.)

Štětovská, Iva: Profesní vztahy ve škole (5) (Professional Relationships at School);  In: Informatorium 3-8. 2002, roč. 9, č. 6, s. 9-11. ISSN 1210-7506  Anotace: Duševní hygiena ve škole jako součást profesní kompetence. (Mental Hygiene at School as a Part of Professional Competence.)

Štětovská, Iva - Odzgan, Ján [autor statě]: Cizincem ve vlastním domě (A Stranger in own Home) editoři: Heller, D., Sobotková, I., Šturma, J.; In: Kořeny a vykořenění. Psychologické dny 2002. 1. vyd.  2002. Olomouc 2002: Psychologický ústav AV ČR;  s. 135-138.  ISBN 80-86174-05-0  Anotace: Rozdělení Českolovenska - úhly pohledu. (Splitting of past Czechoslovakia - different Point of View.)

Štětovská, Iva - Vališová, Alena: Rozvíjení sociální způsobilosti  učitele - celoživotní experiment. I. Mýtus ideálního učitele - předsudky a realita (The Myth about Ideal Teacher - Biases and Reality);  In: Učitelské listy. 2002, roč. 9, č. 2, s. 15-16. ISSN 1210-6313  Anotace: Vnímání ideálního a reálného učitele. (Percepton of Ideal and Real Teacher.)

Štětovská, Iva - Vališová, Alena: Rozvíjení sociální způsobilosti  učitele - celoživotní experiment II. Škola komunikace - komunikace ve škole (The School of Communication - the Communication at School);  In: Učitelské listy. 2002, roč. 9, č. 3, s. 15-16. ISSN 1210-6313  Anotace: Komunikace v prostředí školy, úvod do problému. (Communication at School, an Introduction.)

Štětovská, Iva - Vališová, Alena: Rozvíjení sociální způsobilosti  učitele - celoživotní experiment. VI Konflikty a jejich místo v životě člověka (Conflicts and it´s Position in our Life);  In: Učitelské listy. 2002, roč. 9, č. 7, s. 12-13. ISSN 1210-6313  Anotace: Konflikty ve škole. (Conflict at School.)

Štětovská, Iva - Vališová, Alena: Rozvíjení sociální způsobilosti učitele - celoživotní experiment. VII. Psychohygiena a její význam pro duševní rovnováhu učitele (Mental Hygiene and it´s Menning for Psychic Balance of Teachers);  In: Učitelské listy. 2002, roč. 9, č. 8, s. 14-15. ISSN 1210-6313  Anotace: Psychohygiena a její význam pro duševní rovnováhu učitele. (Mental Hygiene and it´s Menning for Psychic Balance of Teachers.)

Šolcová, Iva - Štětovská, Iva: Faktorová struktura obecných přesvědčení: Výsledky mezinárodního výzkumu a česká studie (Factor Analysis of Beliefs: Resultates of international Research and Czech Study);  In: Československá psychologie. 2002, roč. 46, č. 6, s. 481-489. ISSN 0009-062X  Anotace: Mezinárodní srovnávací studie obecných přesvědšení a výsledky získané šetřením v České republice. (A international comparative Study of Beliefs and Resultates in Czech Republic.)

2001

Štětovská, Iva [autor kapitoly]: Interakce sociálního pracovníka s klientem [učebnice VŠ].(Interaction between Social Worker and Client) . In: Aplikovaná sociální psychologie III. Sociálněpsychologický výcvik. 1. vyd.  Praha: Grada Publishing; 2001,  s. 131-134.  ISBN 80-247-1180-4  Anotace: Problematika profesních dovedností sociálních pracovníků (Professional and Communication Skills of Social Workers)

Štětovská, Iva [autor kapitoly]: Možnosti a meze sociálněpsychologického výcviku, perspektivy dalšího rozvoje. [učebnice VŠ].(Possibilities and Limits in Socialpsychological Training -Perspectives of Development) . In: Aplikovaná sociální psychologie III. sociálněpsychologický výcvik. 1. vyd.  Praha: Grada Publishing; 2001,  s. 205-210.  ISBN 80-247-1180-4  Anotace: Očekávání a omezení v sociálněpsychologickém výcviku. Budoucí perspektivy ? (Expectations and Limits in Socialpsychological Training. Future Perspectives ?)

Štětovská, Iva [autor kapitoly]: Psychohygiena v siociálněpsychologickém výcviku [učebnice VŠ].(Mental Hygiene in Socialpsychological Training) . In: Aplikovaná sociální psychologie III. Sociálněpsychologický výcvik. 1. vyd.  Praha: Grada Publishing; 2001,  s. 115-123.  ISBN 80-247-1180-4  Anotace: Inspirace pro využití mentálněhygienických prvků v programu sociálněpsychologického výcviku (Inspiration for Using of Mentalhygiene Aspects during Socialpsychological Training Programme)

Štětovská, Iva [autor kapitoly]: Sociální percepce [učebnice VŠ].(Social Perception) . In: Aplikovaná sociální psychologie III. Sociálněpsychologický výcvik. 1. vyd.  Praha: Grada Publishing; 2001,  s. 35-46.  ISBN 80-247-1180-4  Anotace: Postupy pro rozvoj sociální percepce (Strategies of Development of Social Perception)

Štětovská, Iva [autor statě]: Zkušenosti s využitím prvků balintovské skupiny ve vzdělávání učitelů - mentálně hygienické aspekty sociální opory [stať ve sborníku].(Some Experience of Using the Balint Group in Teacher's Education - Aspectes of Mental Hygiene and Social Support) editor: Walterová, E. In: Učitelé jako profesní skupina, jejich vzdělávání a podpůrný systém. 1. vyd. Sborník z celostátní konference, 2.díl. Praha: UK v Praze - Pedagogická fakulta; 2001,  s. 201-204.  ISBN 80-7290-059-5  Anotace: Možnosti využití práce s balintovskou skupinou v dalším vzdělávání učitelů a výchovných poradců. (Some Possibilities of Working with Balint Group in Education of Teachers and Educational Consultants.)

Štětovská, Iva - Gillernová, Ilona [autor kapitoly//autor kapitoly]: Pravidla a podmínky provádění sociálněpsychologického výcviku [učebnice VŠ].(Regules and Condition of Practise Socialpsychological Training) . In: Aplikovaná sociální psychologie III. Sociálněpsychologický výcvik. 1. vyd.  Praha: Grada Publishing; 2001,  s. 23-33.  ISBN 80-247-0180-4  Anotace: Pravidla a doporučení pro realizaci sociálněpsychologického výcviku. (Regules and Recommendations for Practice of Socialpsychological Training.)

Štětovská, Iva - Vališová, Alena: Rozvíjení sociální způsobilosti učitele - celoživotní experiment.III Pozitivní signály - jejich sdělování i přijímání [I].(Development of Teacher´s Social Skills.Positive Signals- Communication and acceptation) .  In: Učitelské listy. Vol. 9., 2001, No.4., s. 12-13.  ISSN 1210-6313  Anotace: Pozitivní signály (pochvala) a jejich místo v systému komunikačních dovedností. (Positive Signals and their Position in the System of Communication Skills.)